1. Grundsätzliches: Unser Angebot für Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV)

An unserer Grundschule verstehen wir die Ausbildung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst als zentrale gemeinsame Aufgabe des Kollegiums. Wir bieten den LiV eine strukturierte, verlässliche und zugleich individuell ausgerichtete Ausbildung.

Unsere Schule zeichnet sich durch folgende Aspekte aus:

• Intensive Begleitung durch qualifizierte Ausbildungslehrkräfte 
• Fundierte Vorbereitung auf die Zweite Staatsprüfung sowie auf die Anforderungen des späteren Berufslebens auf Grundlage der Ausbildungsstandards in Schleswig-Holstein 
• Breites Fächerspektrum in der Ausbildung: Deutsch, Mathematik, Sachunterricht, Englisch, Sport und Evangelische Religion 
• Offene Hospitationskultur: Hospitationen sind grundsätzlich im Kollegium möglich.
• LiV können aktiv an Schul- und Unterrichtsentwicklung mitwirken
• Kooperative Ausbildungsstruktur: Austausch mit anderen LiV sowie Möglichkeit der gegenseitigen Hospitation
• Förderliche Rahmenbedingungen durch gute räumliche und sachliche Ausstattung 

2. Rahmenbedingungen der Ausbildung und Einsatz der LiV

2.1 Unterrichtliche Tätigkeit

Die Kerntätigkeit der LiV liegt im eigenverantwortlichen Unterricht. Dieser umfasst in der Regel:

• Eigenverantwortlicher Unterricht im Umfang von ca. 10 Unterrichtsstunden pro Woche (Planung, Durchführung und Reflexion)
• Unterricht unter Anleitung (ca. 2 Unterrichtsstunden pro Woche)
  • Verantwortung liegt bei der Ausbildungslehrkraft 
  • dient der gezielten Anleitung, Erprobung und Reflexion 

2.2 Einbindung in schulische Arbeitsprozesse

Die LiV werden aktiv in die schulischen Abläufe und Strukturen eingebunden. Dazu gehören insbesondere:

• Zusammenarbeit im Klassenteam insbesondere mit der Klassenlehrkraft u. a.:
  • Planung und Begleitung von Schulausflügen 
  • Unterricht an außerschulischen Lernorten 
  • Mitgestaltung von Elternabenden 
  • Teilnahme an Elternsprechtagen 
  • Kooperation mit Eltern 
• Optionale Übernahme einer Klassenleitung (nach Absprache und auf Wunsch) 
• Teilnahme an schulischen Gremien:
  • Dienstversammlungen 
  • Fachkonferenzen der entsprechenden Fächer 
• Mitwirkung im Schulleben:
  • Mitarbeit bei schulischen Veranstaltungen 
  • Engagement bei Projekten und schulischen Aktivitäten 
  • Übernahme von Pausenaufsichten 
• Begleitung von Klassenfahrten (nach Möglichkeit und Absprache) 

2.3 Hospitation und Ausbildungsbegleitung

Ein zentraler Bestandteil der Ausbildung ist die kontinuierliche Hospitation und Reflexion von Unterricht:

• Regelmäßige Hospitationen:
  • In möglichst vielen Jahrgangsstufen und Fächern 
  • Sowohl bei Ausbildungslehrkräften als auch im Kollegium 
• Hospitation durch Ausbildungslehrkräfte:
  • In der Regel wöchentlich 
  • Grundlage ist eine kurze schriftliche Verlaufsplanung durch die LiV 
• Gegenseitige Hospitationen zwischen LiV sind erwünscht 

2.4 Unterrichtsbesuche und schriftliche Vorbereitung

• Verpflichtende schriftliche Unterrichtsvorbereitungen:
  • Zu festgelegten Terminen bei Unterrichtsbesuchen 
  • Durch die Schulleitung und/oder Studienleitungen des IQSH 
• Verantwortung der LiV:
  • Rechtzeitige Information der Schulleitung über anstehende Termine mit dem IQSH 
  • Fristgerechte Vorlage der Unterrichtsentwürfe